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¡Integra IEA Comité Académico para la Evaluación de Programas de Formación Docente!

¡Integra IEA Comité Académico para la Evaluación de Programas de Formación Docente!
  • CAAEV tiene la función de apoyar la evaluación de los programas de formación, capacitación y desarrollo profesional, propuestos por Instituciones Formadoras de Docentes
  • A través del Comité se desarrollan actividades en torno a la relevancia, calidad y coherencia del diseño de programas académicos
  • Este órgano también supervisa la pertinencia de acuerdo a necesidades y contextos en los que se desarrolla el trabajo del personal educativo

AGUASCALIENTES, AGS.- Con el objetivo de contribuir al fortalecimiento de la formación continua y actualización docente en Aguascalientes, se llevó a cabo la instalación del Comité Académico de Apoyo a la Evaluación (CAAEV) 2019, de conformidad al acuerdo por el que se emiten las Reglas de Operación del Programa para el Desarrollo Profesional Docente ejercicio fiscal 2019.

El director general del Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA), Raúl Silva Perezchica, informó que CAAEV se integra en cada entidad federativa y se conforma por especialistas y servidores públicos, quienes tienen la función de apoyar la evaluación de los programas de formación, capacitación y desarrollo profesional, propuestos por Instituciones Formadoras de Docentes, así como planteles educativos de educación superior.

Precisó que dichas acciones están encaminadas a la profesionalización de los docentes y por ende, a la mejora de los aprendizajes de niños y jóvenes en el estado; aunado al desarrollo de programas académicos de calidad, de tal manera proporciona al magisterio una óptima capacitación en pro de la calidad educativa en el estado.

Por su parte, Ulises Reyes Esparza, titular de la Dirección del Servicio Profesional Docente del IEA y presidente de CAAEV, destacó que a través del Comité se desarrollan actividades en torno a la relevancia, calidad y coherencia del diseño de programas académicos, así como la pertinencia con las necesidades y los contextos en los que se desarrolla el trabajo del personal educativo.

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